2018年10月自考《小学语文教学论》考试真题一

　　二、多项选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将萁选出，错选、多选或少选均无分。

　　16.教学大纲的主要功能有

　　A.编写教科书的依据

　　B.评定学生成绩的依据

　　C.进行教学的依据

　　D.评估教师教学质量的依据

　　E.评定学校等级的依据

　　17.边区政府小学国语课本存在的问题有

　　A.政治色彩浓厚

　　B.忽视民族特色

　　C. 内容脱离实际

　　D.知识性不强

　　E.文言文过多

　　18.北师大版教科书的指导思想包括

　　A.兴趣先导

　　B.学会学习

　　C.陶冶审美

　　D.整体推进

　　E.文化积累

　　19.下列不属于设计小学语文教学目标应注意的问题的是

　　A.以教师为主导的原则

　　B.以教学大纲为依据

　　C.分析学生的学习起点和相关经验

　　D.确定固定又精确的教学目标

　　E.让学生参与教学目标的制定

　　20.识字教学的主要方式有

　　A.学生自学 B.教师选择重点指导

　　C.全班交流 D.学生扩大课外阅读

　　E.家长辅导

　　21.正确的执笔应做到

　　A.指实

　　B.掌虚

　　C.腕曲

　　D.笔点

　　E.肩平

　　22.不同题材的文章侧重的教学目标不同，下列属于侧重情感目标的有

　　A.诗歌 B.科技文 C.散文

　　D.故事 E.说明文

　　23.阅读课文时需重点理解的句子类型有

　　A.表现中心思想的句子

　　B.含义深刻的句子

　　C.简单句

　　D.结构复杂句子

　　E.与学生生活较近的句子

　　24.下列属于读写结合的方法的有

　　A.提供书面材料，让学生写文章

　　B.对一篇文章进行改写

　　C.写读书报告

　　D.读书时摘录精彩旬段

　　E.阅读名著

　　25.写作的基本过程包括

　　A.命题

　　B.立意

　　C.选材

　　D.组材

　　E.想象

　　26.口语交际的生成具有一定的目的性，它的主要目的包括

　　A.交流信息

　　B.沟通感情

　　C.发出指令

　　D.练习说话

　　E.发展思维

　　27.倾听能力包括

　　A.辨别语音能力

　　B.快速记忆能力

　　C.理解语义能力

　　D.语感能力

　　E.快速编码能力

　　28.语文教师的教学艺术有

　　A.书法艺术

　　B.语言艺术

　　C.启发诱导的艺术

　　D.驾驭课堂教学过程的艺术

　　E.构图艺术

　　29.按照评估的方式可以将小学语文教学评估分为

　　A.单项评估

　　B.综合性评估

　　C.诊断性评估

　　D.自评

　　E.他评

　　30.综合性学习的综合性体现为

　　A.听说读写诸方面语文知识与能力的综合

　　B.知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度目标的综合

　　C.语文课程和其他课程的综合

　　D.学习方式的综合

　　E.接受学习和探究学习的综合